Santa Tecla - Audaz
Résultat
Chronologie du match
Confrontations précédentes (H2H)
6 Santa Tecla
0 Match nul
3 Audaz
89%
Plus de 2,5 buts
33%
Les deux équipes ont marqué
3.2
Buts par match
4
|
2
Clean sheets
🔥 Audaz a remporté les 2 dernières confrontations
Plus large victoire:
Santa Tecla 4-0 Audaz
(2018)
Plus de buts:
Santa Tecla 3-2 Audaz
(2017)
Buts dans tous les matchs
2.22
1.00
Buts à domicile
3.50
1.40
Buts à l'extérieur
1.20
0.50
Ce qui précède est calculé sur la base des matchs ci-dessous
Stadion
classement 2018
| Équipe | Pts |
|---|
Compositions
Santa Tecla
Entraîneur:
Pablo Quiñónez
Héctor Wilfredo Carrillo Portillo
Tardelis Peña González
Carlos Josué Carrillo Chopín
Christian Alexander Sánchez Viscarra
Carlos Romeo Monteagudo Alfaro
Edwin Alexander Benítez Henríquez
Fernando Obdulio Valladares Martínez
Víctor Orlando Durán Amores
Marvin Alexander Morales Andrade
Diego Ascencio
Hayner Gersain Caicedo Rodríguez
Gerson Vladimir Sánchez Menéndez
Heber Gastón Colmán Leguisamo
Fernando José Quintanilla
Rodrigo José Rivera Sánchez
Gilberto Arnulfo Baires Hernández
Nelson Esaú Alvarenga Hernández
Giovanni Ernesto Ávila Azahar
Kevin Enrique Ayala Méndoza
Matías Fernando Soto de Freitas
Andrés Alberto Flores Jaco
Rodrigo Alexis Pérez
Audaz
Santa Tecla
Entraîneur:
Pablo Quiñónez
Audaz
Héctor Wilfredo Carrillo Portillo
Tardelis Peña González
Carlos Josué Carrillo Chopín
Christian Alexander Sánchez Viscarra
Carlos Romeo Monteagudo Alfaro
Edwin Alexander Benítez Henríquez
Fernando Obdulio Valladares Martínez
Víctor Orlando Durán Amores
Marvin Alexander Morales Andrade
Diego Ascencio
Hayner Gersain Caicedo Rodríguez
Gerson Vladimir Sánchez Menéndez
Heber Gastón Colmán Leguisamo
Fernando José Quintanilla
Rodrigo José Rivera Sánchez
Gilberto Arnulfo Baires Hernández
Nelson Esaú Alvarenga Hernández
Giovanni Ernesto Ávila Azahar
Kevin Enrique Ayala Méndoza
Matías Fernando Soto de Freitas
Andrés Alberto Flores Jaco
Rodrigo Alexis Pérez
Banc
Banc Santa Tecla
| Nom | Âge | Position |
|---|
Banc Audaz
| Nom | Âge | Position |
|---|